jueves, 5 de septiembre de 2013
NUEVO CURSO....VIEJOS PROBLEMAS
Hola compañeros y compañeras.....aquí estamos de nuevo. Ya tendremos ocasión de vernos, pero de momento esto es lo que hay.
Un saludo...
martes, 2 de julio de 2013
viernes, 28 de junio de 2013
REUNIÓN DE DIRECTORES
La reunión a la que hacemos alusión es el martes, día 2, a las once de la mañana en el CEIP MARIA SANZ DE SAUTUOLA de la Albericia.
El Orden del día es el tema de las aulas de 2 años con toda la problemática que de ellas se derivan...
Saludos
REUNIÓN DÍA 2, MARTES
Atendiendo a los compañeros que nos han pedido convocar una reunión de directores, vamos a remitir este correo a todos los centros que nos han enviado su dirección correcta.
La reunión se celebrará el día 2, no el 3, porque nos viene mejor y a la misma hora, en el Colegio de la Albericia. Nos comenta Santi que podemos aparcar dentro del patio porque es un poco difícil hacerlo fuera.
El Orden del Día ya le conocéis.
Un saludo y hasta el martes....
martes, 25 de junio de 2013
martes, 18 de junio de 2013
AULAS DE 2 AÑOS
DECEPCIÓN.... esta es la sensación que nos ha dejado la reunión de esta mañana. Ni una sola de las sugerencias que hemos presentado ha sido aceptada. El modelo de plantilla para las aulas de 2 años será el conocido por todos: técnico mas un tercio de maestro. Por ello y visto lo visto, os recomendamos que como han hecho algunos de nuestros compañeros, negociéis con la Consejería directamente a través del inspector correspondiente. A partir de ahora el papel del Comité será el que vosotros deseéis porque como vuestros representantes queremos saber si es conveniente seguir con nuestra función. En breve os remitiremos un comunicado en el que manifestaremos nuestra opinión al respecto y la toma de decisiones importantes que afectarán a la Comisión Permanente.
Un saludo
miércoles, 12 de junio de 2013
APLAZADA
Esta mañana nos han enviado un correo desde la Dirección General anunciándonos el aplazamiento de la reunión del viernes 14 al martes 18.
Os remitiremos todas las novedades que vayan surgiendo
Un saludo
viernes, 7 de junio de 2013
miércoles, 29 de mayo de 2013
martes, 21 de mayo de 2013
miércoles, 24 de abril de 2013
LAS RESPUESTAS DE LA CONSEJERÍA Y LAS AULAS DE 2 AÑOS
Aunque ya os hemos enviado por correo los archivos correspondientes, os colgamos el contenido de los mismos...
Un saludo
Santander, 24 de Abril de 2013
CARTA AL SR. CONSEJERO
Un saludo
REUNIÓN DEL DÍA 23:
Durante la reunión se trataron todos los puntos del Orden del día, y a
continuación os trasladamos los resultados de la discusión de los mismos
1.
Constitución de la Comisión Permanente: quedó constituida la Comisión Permanente, con el
compromiso de reunirla todos los segundos martes de cada mes.
2.
Aulas de 2 años: La respuesta de los responsables de la Consejería se ajustó a lo
manifestado por el Consejero de Educación en dos intervenciones en los medios
de comunicación el sábado y el lunes, y que en resumen se traduce en lo
siguiente:
·
En cada una
de las aulas va a existir un/a técnico a tiempo total.
·
Durante las dos
horas que el Centro tiene establecidas como obligatorias se incorporará una
profesora de Infantil. Suponemos que será una interina contratada a tiempo
parcial de 1/3. Sus competencias serán
las que corresponden en la actualidad a la profesora que está en el aula de 2
años a tiempo total y cuya figura
desaparece por supresión. No obstante en cada Centro estudiarán la forma de
llevar a cabo esta medida. Lo justifican en el escaso número de alumnos
que hay en ciertos Centros por las tardes. El Comité solicita que se estudie la
realidad de cada Centro a través del servicio de Inspección para dar una
respuesta adecuada en cada situación.
·
Los alumnos
que hicieran uso del comedor escolar, se incorporarán al mismo a la vez que el
resto de los alumnos del Centro para ser atendidos por las técnicos.
A las preguntas que aparecían en este punto no
hubo una respuesta clara y definitiva. La respuesta global al tema era: “SE GARANTIZARÁ LA ATENCIÓN CORRECTA DE
TODOS LOS ALUMNOS DE ESTAS AULAS BASADA EN LA ORGANIZACIÓN QUE LAS DIRECCIONES
DE LOS CENTROS HAGAN CON LOS RECURSOS HUMANOS DEL CENTRO”
Se les recuerda a los responsables de la
Consejería las funciones propias de cada profesional que trabaje en el aula de
2 años, para que asuman las consecuencias en caso de ausencia de las técnicos.
VAMOS A
INSISTIR EN QUE ENVÍEN A LOS CENTROS UNAS INSTRUCCIONES ESCRITAS QUE REGULEN EL
NUEVO FUNCIONAMIENTO DE ESTAS UNIDADES, PARA NUESTRO CONOCIMIENTO Y POSIBLE
INFORMACIÓN A LAS FAMILAS A LA HORA DE SOLICITAR PLAZA.
3.
Definición de plantillas del próximo curso:
o
Ninguna
respuesta concreta. Es evidente que se van a suprimir los puestos de las tutoras
actuales de 2 años que fuesen definitivas.
4.
Concreción del calendario escolar 2013-14:
o
Se les
propuso el cambio del día del docente del 4 de noviembre al 31 de enero y como no docente el jueves 2 de mayo.
5.
Valorar la incorporación de administrativos:
Lamentablemente este tema
no admite cambios porque la oferta de la ONCE, empresa a la que se le adjudicó
el servicio, fue la que mejor oferta realizó POR LAS ESPECIALES CARACTERÍSTICAS
DE SU PERSONAL. Entendemos vuestras quejas y les manifestamos que dicho ahorro
económico implica doble esfuerzo en los Equipos Directivos de los Centros por
ser necesaria la formación de los administrativos. No hay ninguna posibilidad
de cambio ya que existía una bolsa de trabajo propia y no se subrogaba a los
anteriores.
6.
Propuesta de modificación de la composición del
Consejo Escolar de Cantabria:
o
Esta
propuesta sí les pareció interesante, pero habría que cambiar el contenido de
la norma legal sobre la composición del Consejo Escolar.
7.
Financiación de los centros:
o
Sin discusión posible. Nos
comentan que se supone que tal como se les prometió a los IES, podría
considerarse la posibilidad de devolvernos la parte que se nos ha quitado del
presupuesto.
8.
Revisar sistema actual de sustituciones:
o
Se va a priorizar dos días a la semana: martes y jueves. Manifestamos el incumplimiento
de los plazos, ya de por si excesivos, de nombrar a los sustitutos
9. Banco de
libros:
o
Mandarán unas
instrucciones generales a finales del Curso, aunque se respeta la organización
que cada Centro tenga establecida.
10.
Centralización del gasto por parte del Gobierno de
Cantabria:
o
Mantenemos
nuestra postura de autonomía de gestión.
11.
Formación continua del profesorado:
o
Parece se va
a potenciar el papel de la formación en centros, especialmente mediante la
ayuda de los 13 asesores del CEP de Santander además de la formación online
importada gratuitamente de otras comunidades La forma nos parece insuficiente y
difícilmente realizable.
La Comisión Permanente del Comité de Directores de
Primaria
*************************************************************************
CARTA AL SR. CONSEJERO
Tras la reunión mantenida por esta Comisión Permanente
con los responsables de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, en la
mañana del día 23 de abril, debemos manifestarle lo siguiente:
Ante el cambio en la organización del funcionamiento de
las aulas de los alumnos de 2 años, para
el próximo Curso Escolar 2013-2014, nos resulta imprescindible que la
Consejería dicte, con carácter de urgencia, las instrucciones correspondientes, en las que
se recojan todas las nuevas funciones, horarios, competencias, etc. de los
profesionales responsables de las mismas.
Dicha solicitud se fundamenta en la necesidad de que los
Directores de los Centros dispongan, por escrito, de una normativa clara al
respecto, que a su vez sea la base de la información que debemos trasmitir a
las familias solicitantes de plaza.
La Comisión Permanente del Comité de Directores de
Primaria
Santander, 24 de Abril de 2013
EXCMO. SR.
CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
martes, 23 de abril de 2013
PROPUESTAS A LA CONSEJERÍA
Estos son los puntos del Orden del Día y nuestras propuestas para cada punto.... Ya os remitiremos las respuestas recibidas a dichas propuestas en la reunión de hoy día 23.
REUNIÓN DEL DÍA 23:
BORRADOR CON NUESTRAS SUGERENCIAS
1. Constitución del comité: Una vez elegidos los miembros de la Comisión
Permanente, es lógico que se constituya definitivamente.
2.
Aulas de 2 años: Próximo el comienzo del plazo de solicitudes para la escolarización del
Curso 2013-2014, es necesario disponer de las instrucciones correspondientes al
funcionamiento de las aulas de 2 años. Las familias interesadas en alguna de
las plazas ofertadas nos van a solicitar a los Centros la información exacta de
cuáles van a ser los servicios, los
horarios, los responsables, etc. de dichas aulas. Al haber cambiado el modelo
de los Cursos anteriores nos encontramos sin la información oportuna. No
creemos en un modelo diferente al experimentado y nos parece una grave
irresponsabilidad quedar al cargo de una sola persona, 18 alumnos de 2 años.
Mientras esté en vigor la normativa tanto pedagógica como organizativa que recogen las EDU 143 y 144 no entendemos
cómo puede organizarse un aula de 2 años.
No compartimos la idea de que no sea un docente el responsable de los alumnos
de un aula de un centro educativo.
Trasladar a la familias esta circunstancia va a ser cuando menos complicado y difícil
de entender por su parte. Asumir un Equipo Directivo esa responsabilidad nos
parece un grave riesgo añadido a nuestra actividad cotidiana.
¿Quién
es el tutor?
¿Quién
va a coordinar con el ciclo y el equipo docente en general?
¿Quién
responde ante los padres? ¿En qué tiempos?
¿Quién
elabora los informes educativos de evaluación?
¿Qué
tiempos laborales tienen los técnicos?
¿Quién a
tiende a los alumnos cuando los técnicos están atendiendo el servicio de
comedor?
¿Cómo se
organizan las bajas de los técnicos y sus sustituciones? ¿Quién lo cubre?
¿Forman
parte del claustro los técnicos?
¿Si no
acude el técnico que hacemos?
¿Cómo
reduciendo a menos de la mitad el tiempo de los docentes se van a poder cubrir
los objetivos y contendidos educativos previstos en la Ley?
¿Qué
opinión le merece al servicio de inspección estas medidas de las aulas de dos
años?
¿En caso
de dificultad va a responsabilizarse el servicio de inspección de las aulas de
dos años? ¿Y de los técnicos?
3.
Definición de
plantillas del próximo curso:
Después de las novedades que se han podido observar en el resultado de la adjudicación
de las plazas en el CGT provisional, nos encontramos con una composición de las
plantillas de los Centros muy diferente a la del Curso actual. Dicha
circunstancia debe aclararse para poder saber el contenido de los listados de
las plantillas de los Centros y en consecuencia adjudicar tutorías, desdobles
de grupos, horarios de especialistas, etc. Desde hace tiempo se ha solicitado a
las distintas administraciones una plantilla tipo para cada modelo de Centro
sin que hasta ahora se haya podido consensuar dicho objetivo. No solamente no
se ha conseguido sino que las plantillas de los Centros parece que se van a ver
reducidas en su número. Carecemos de una información que es fundamental para el
funcionamiento de los Colegios. Todo ello relacionado con el punto 2, pero que
afecta a todo el colectivo.
4.
Concreción del calendario escolar 2013-14: Nuestra propuesta es variar el día del docente
del 4 de noviembre al 31 de enero, fecha
ya utilizada en anteriores eventos. Los días recuperables podría ser el miércoles
5 de marzo y viernes el 2 de mayo por ser consecutivos con días de vacación y
las familias ya están organizadas.
5.
Valorar la incorporación de administrativos: Nos parece muy conveniente para los Centros, que
en la medida de lo posible, los administrativos volviesen a los colegios en los
que trabajaron con anterioridad para así evitar tener que explicar el
funcionamiento de la plataforma Yedra y las peculiaridades del Centro.
Valoramos muy positivamente que se incorporen el día del comienzo del plazo de
solicitudes de las familias para el próximo Curso.
6.
Propuesta de modificación de la composición del
Consejo Escolar de Cantabria:
Aunque somos conocedores de la composición, por ley, del Consejo Escolar de
Cantabria, no deja de sorprendernos que en dicha composición no figure ningún
representante de los centros, tanto del profesorado como de los equipos
directivos como tales. No existe ningún miembro que no represente a algún
colectivo, bien sindical, familiar, etc. pero en ningún caso los docentes. Como
ejemplo los Comités de Seguridad e Higiene, Observatorio de la Convivencia,
etc. sí tienen un miembro docente para representarnos. Entendemos que como
ocurre en otros órganos colegiados, en ocasiones existe la posibilidad de
invitar a personas ajenas al mismo pero que pueden dar su opinión, teniendo
voz, aunque no voto, cuando en el tema a debatir sí pueden aportar nuevos
puntos de vista
7.
Financiación de los centros: No estamos de acuerdo con la disminución tan
importante que han sufrido los capítulos correspondientes a los gastos de
funcionamiento de los Centros. En ocasiones anteriores se nos había facilitado
una información diferente, que, aunque con reservas de su exactitud, no se
acercaba a la situación actual. No creemos que los Centros puedan funcionar
correctamente con unos presupuestos que en algunos casos han disminuido entre
un 30 y un 50%. Aunque entendemos que las necesidades de las familias en algunos
casos justifican la concesión de ayudas, no es fácil comprender cómo el
presupuesto de gastos de funcionamiento pueda ser inferior al de ayudas, que
además se pagan tarde y provocan desfases en el pago a las empresas de
servicios. Queremos manifestar nuestra extrañeza por la presentación de nuevos
proyectos que suponen un desembolso importante y no poder atender a otros que
ya venían desarrollándose en los colegios. Las voluntades políticas deberían ir
acordes con las realidades de los Centros y escuchar a los profesionales de la
enseñanza.
8.
Revisar sistema actual de sustituciones: Lamentamos que el sistema anterior de
sustituciones no sea tenido en cuenta en la actualidad. La realidad es que los
centros están sufriendo retrasos superiores a los 10 días docentes. No
entendemos el procedimiento de priorización cuando un director/a solicita mediante
el modelo SS, y el informe del inspector/a correspondiente la sustitución de un
profesor/a. No tenemos nada en contra de los martes, pero creemos posible que
en otro día de la semana también puede haber nombramientos de sustitutos ¿Y si
el martes es festivo? Este Curso hemos tenido dificultades y ante las
perspectivas del año próximo, el problema se podría acentuar gravemente y todo
teniendo como perjudicados a los alumnos/as. Estamos a la espera de que se
cumpla el compromiso de la reunión de la Comisión de Febrero en la que se
informó que se estaba revisando el proceso de sustitución para ajustarlo a los
10 días y no solo los martes (con una media de sustitución con medio mes de
tardanza).
9. Banco de
libros: No se pueden hacer
proyectos uniformes para todos los centros. Todos nosotros tenemos claro la
conveniencia de ciertos cambios en el funcionamiento de los Colegios, pero
estas ideas y su aplicación debe partir desde ellos y adaptarlos a su entorno y
a sus posibilidades. Por otro lado, para el desarrollo de dicho Proyecto se
indicaron unas medidas que en vez de facilitar nuestro trabajo nos complicaban
enormemente, burocratizando algo que es opcional y que a su ritmo y forma, los
Centros lo van poniendo en práctica.
10.
Centralización del gasto por parte del Gobierno de
Cantabria: No creemos que dicha
idea vaya a mejorar los resultados de la gestión que cada Centro viene
desarrollando. Cada cual sabe recurrir a cuantos recursos y métodos le ayuden
a mejoren el funcionamiento. No nos
interesa.
11.
Formación continua del profesorado: Si los dos pilares físicos se van a reducir a un
CEP y a la Escuela de Idiomas, los problemas para formarse el profesorado van a
ser mucho mayores. También debería potenciarse la formación en Centros pero
respondiendo a las solicitudes reales que se trasladasen desde ellos. Por otro
lado, existen Centros con posibilidades de facilitar lugares de formación y que
podrían servir para la formación de grupos del propio centro y de otros de los
alrededores.
OTROS PUNTOS QUE SE HAN COMENTADO EN REUNIONES
ANTERIORES Y
NO ESTAN INCLUIDOS EN ESTE ORDEN DEL DÍA
12.
CENTROS DE PRACTICAS: Que no se burocratice la documentación que nos
solicita la Facultad de Educación. El profesorado está lo suficientemente formado y preparado para ejercer de tutores
de los alumnos de prácticas y realizan un esfuerzo añadido, sin
contraprestación por parte de la Universidad. Las condiciones de nuestra labor
docente no pueden ser impuestas por quien solicita la colaboración.
13.
COMEDORES ESCOLARES: Tenemos pendiente una reunión monográfica sobre
este tema. El funcionamiento de los mismos, no solo no ha mejorado, sino que en
muchos casos es peor que en años anteriores.
14.
PRUEBAS DE DIAGNOSTICO DE 4º: Tener las pruebas antes de los días de celebración
para poder instalarlas en los equipos de los profesores.
15.
BILINGÜISMO: Estamos a la espera de una reunión monográfica.
Santander, 23 de Abril de 2013
A la atención del
Señor Consejero de Educación, Cultura y Deporte, de la Directora General de
Personal y Centros y del Director General de Innovación y Renovación Educativa
miércoles, 17 de abril de 2013
CONFIRMACIÓN REUNIÓN
El martes 23, a las 12:30 horas, la Directora General de Personal ha convocado a la Comisión Permanente para tratar los temas que previamente se le sugirieron.
Os tendremos informados porque como bien sabéis son asuntos de suma importancia para el funcionamiento de los Centros.
Muchas gracias por vuestras respuestas...
Os tendremos informados porque como bien sabéis son asuntos de suma importancia para el funcionamiento de los Centros.
Muchas gracias por vuestras respuestas...
martes, 16 de abril de 2013
REUNIÓN DÍA 23
Hola a todos/as.... por fin nos vamos a ver con los Directores Generales el próximo día 23. Falta de fijar la hora y concretar los puntos del Orden del Día....
Ya os comentaremos según nos vayan informando...
Un saludo
Ya os comentaremos según nos vayan informando...
Un saludo
REUNIÓN DÍA 16 DE ABRIL
Transcurrido un plazo prudencial desde
la elección de los miembros de este Comité y no habiendo sido convocados, a
pesar de habérselo solicitado el día 26 de Marzo, les rogamos nos indiquen la
fecha más adecuada para tratar los siguientes temas, que consideramos deben
tener respuesta antes del comienzo del proceso de escolarización, estando a su
disposición cualquier día en cualquier horario;
Temas a tratar:
-
Constitución
del comité.
-
Aulas de 2
años: normas de funcionamiento.
-
Definición de
plantillas del próximo curso.
-
Concreción
del calendario escolar 2013-14.
-
Valorar la
incorporación de administrativos.
-
Propuesta de
modificación de la composición del Consejo Escolar de Cantabria.
-
Financiación
de los centros.
-
Revisar
sistema actual de sustituciones.
-
Banco de
libros.
-
Centralización
del gasto por parte del Gobierno de Cantabria.
-
Formación
continua del profesorado.
Un saludo,
El Comité de Directores de Primaria
En Santander, 16 de Abril de 2013
A la atención del
Señor Consejero de Educación, Cultura y Deporte, de la Directora General de
Personal y Centros y del Director General de Innovación y Renovación Educativa
martes, 26 de marzo de 2013
CORREOS Y TELEFONOS
Estos son los nuevos correos y teléfonos de los Colegios de los miembros de la Comisión Permanente
|
Nombre
|
Teléfonos:
|
correo
|
|
DAVID
LOS
PUENTES
COLINDRES
|
942683510
|
3colindres@gmail.com
|
|
PEDRO
RIO MAR
CASTRO
URDIALES
|
942865416
|
cpriomar@hotmail.com
|
|
PURI
CABO
MAYOR
SANTANDER
|
942390264
|
purigarciaruiz@yahoo.es
|
|
AGUSTIN
MOMPIA
MOMPIA
|
942582643
|
agusalsacia@gmail.com
|
|
MANUEL
BUENAVENTURA
GONZALEZ
SANTA
CRUZ DE BEZANA
|
942580700
|
colegiobuenaventura@telefonica.net
|
|
JULIO
RAM
ON Y CAJAL
GUARNIZO
|
942542168
|
julioallica@yahoo.es
|
|
YOLANDA
QUIROS
COBRECES
|
942725012
|
Yolanda.ruiz@educantabria.es
|
|
CARMEN
MENENDEZ
PIDAL
TORRELAVEGA
|
942890025
|
cprmpidal@telefonica.net
|
|
JOSE RAMON
MALACORIA
MAZCUERRAS
|
942708309
|
Joseramon63@yahoo.es
|
REMITIDO A LA CONSEJERÍA
Reunida
la Comisión Permanente del Comité de Directores de Primaria, el día 26 de marzo
de 2013, y tras analizar en profundidad el problema que afecta a las aulas de
dos años, transmitimos el sentimiento que nos han expresado el colectivo al que
representamos, la preocupación de las familias, de los maestros tanto del ciclo
como del resto del claustro y del colectivo de los técnicos superiores de
Educación Infantil de las aulas de dos años.
-
En base al decreto 143/2007 del 31 de
octubre por el que se establecen los contenidos educativos del primer ciclo de
educación infantil, en todos sus artículos se determina el carácter pedagógico
de este ciclo, con unos objetivos y contenidos cuya consecución implica la
presencia permanente de un maestro en el aula acompañado siempre de un técnico
superior, tal y como se está haciendo en la actualidad. Esta necesidad está
igualmente justificada en base a la constatación diaria de los que vivimos
cotidianamente esta realidad.
-
Es imprescindible la presencia de dos
personas en el aula para garantizar la integridad física y emocional de los
alumnos de dos años. El modelo de aula de dos años justifica su éxito, implantación
y generalización, en los buenos resultados obtenidos tras un periodo de varios
años de investigación como modelo experimental. Dichos resultados no son
validables si se modifican aspectos básicos como la relación de la ratio
alumno/docente, y la supresión de una de las figuras docentes en el aula.
-
Ante la inminencia del periodo de
escolarización, los directores carecemos de una información fidedigna que
transmitir a las familias sobre el funcionamiento de las aulas de dos años en
el curso 2013-14. La información es insuficiente y contradictoria.
-
Tampoco conocemos los recursos
personales de los que van a disponer los centros para el próximo curso debido a
las circunstancias derivadas del hecho de que no se hayan cubierto las vacantes
ofertadas en el concurso general de traslados.
Esperamos
una pronta respuesta a esta petición de información, para poderla trasladar,
antes del comienzo de las vacaciones de Semana Santa, a la comunidad (colegios,
familias y medios de comunicación).
miércoles, 6 de marzo de 2013
NUEVA COMISIÓN PERMANENTE
Como podéis ver en la relación adjunta, ha habido novedades en la composición del la Comisión Permanente. Ánimo para los que siguen y para los nuevos (Agustín y José Ramón) y un recuerdo y agradecimiento para Santiago y Mariano que nos dejan. Una vez que estemos constituidos ya os comentaremos nuestras iniciativas y os solicitaremos vuestra colaboración.
Un saludo
COMISIÓN
PERMANENTE DEL COMITÉ DE DIRECTORES
DE
EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA (2013)
Elecciones para la renovación de la Comisión Permanente
del Comité de Directores
(5 de febrero de 2013)
Han sido elegidos los siguientes
candidatos:
ZONA ORIENTAL:
PEDRO
LUIS SANZ RAMIREZ (CEIP “RIOMAR” –
CASTRO URDIALES)
DAVID
VIADERO JORGANES (CEIP “LOS PUENTES” –
COLINDRES)
ZONA CENTRAL:
JULIO
ALLICA RODRIGO (CEIP
“RAMON Y CAJAL” – GUARNIZO)
PURIFICACIÓN
GARCIA RUIZ (CEIP “CABO MAYOR” –
SANTANDER)
MANUEL
PEREZ MARAÑON (CEIP “BUENAVENTURA
GONZALEZ” – STA. CRUZ DE BEZANA)
AGUSTIN
MUÑOZ ARTIGA (CEIP “Nº 1 MOMPÍA” –
STA. CRUZ DE BEZANA)
ZONA OCCIDENTAL:
MANUELA
YOLANDA RUIZ
RUIZ DE VILLA (CEIP “QUIROS” – CÓBRECES)
JOSE
RAMON FERNANDEZ GUTIERREZ
(CEIP
“MALACORIA” – IBIO)
CARMEN
URTIAGA PEREZ (CEIP “RAMON MENENDEZ
PIDAL” – CAMPUZANO)
miércoles, 27 de febrero de 2013
REUNIÓN DEL MES DE FEBRERO
Esta es el acta de la última reunión del Comité. Como próximamente va a haber elecciones y seguramente se incorporarán nuevos miembros a la Comisión Permanente, queremos manifestaros nuestro agradecimiento a todos vosotros por las aportaciones que nos habéis hecho y así poder transmitir a la Consejería la problemática, que ha sido mucha, en las correspondientes reuniones.
Un saludo
Reunión del Comité de Directores del 19 de febrero de 2013
ASISTENTES: Mª Luisa Sáez de Ibarra , José Luis Blanco.
Directores: David, Mariano, Carmen, Julio, Pedro, Puri,
Yolanda
TEMAS TRATADOS:
1.-SISTEMA ACTUAL DE SUSTITUCIONES
El Comité pide que se modifique el sistema
actual de sustituciones ya que en muchos casos los 10 días se convierten en 15,
20, etc. A partir del plazo obligatorio de espera de 10 días lectivos se deberían sustituir cada
día, no esperar al martes siguiente.
Mª Luisa responde que en Secundaria se suele hacer así y que en
Primaria, efectivamente se prioriza los martes. Se va a interesar sobre este
tema e intentará solucionarlo.
El Comité pregunta por
qué La Administración Central, a sus funcionarios, no les descuenta los 3
primeros de baja por enfermedad (basta
con presentar informe médico) y en Cantabria sí se descuentan. También se
cuestiona por qué no se aplican en todas las Comunidades autónomas y en la
Administración central, los mismos
criterios en casos de quimioterapia o radioterapia, riesgo en el embarazo y
embarazo de riesgo, etc.…
Mª Luisa responde que no está claro el motivo...y que ya ha expuesto el asunto a
la Consejería de Presidencia del Gobierno de Cantabria. Hay que decir a los médicos que en las recaídas
de enfermedad pongan ese dato en informe
adjunto a la baja, para que así no hagan más descuentos.
También recuerdan que
los nódulos se contemplan como enfermedad profesional por lo que lleva otro proceso de la baja por
enfermedad profesional.
El Comité comenta el desastre que suele ser cubrir la bajas de Religión ya que hay
poca coordinación entre Consejería, Alta Inspección y Ministerio de Educación, tardando meses en resolverse .
Mª Luisa comenta que están revisando estos temas entre inspección y obispado.
El Comité pregunta que cuando van a ingresar las partidas económicas a los
colegios ya que hay muchos problemas,
sobre todo en los pagos de los comedores
al no haberse enviado todavía la partida de becas . Algunas monitoras están a punto de hacer huelga porque las
empresas no les pagan. Se informa que las empresas de comedor han tenido muchas
bajas de comensales y eso les afecta muy
negativamente.
También se pregunta sobre el presupuesto ya que hay Centros a los que se les recorta el presupuesto
desde el 30% al 50%, cuando se nos había asegurado que se recortaría sólo el
5%. Además se opina que es ilógico tener que hacer el presupuesto de un curso
cuando han pasado 6 mese desde su inicio.
Mª Luisa comenta que está previsto hacer un ingreso en marzo y otro en mayo .
También informa que se van a unificar contratos de E. Eléctrica y
Telefonía en IES para rebajar gastos.
Igualmente se ofrecerá la posibilidad de adquirir material de papelería a
través de una contratación centralizada lo que puede abaratar los costes.
Informa también que
las ayudas de material y libros de texto están resueltas y como ha sobrado
dinero se revertirá en los gastos de funcionamiento de los centros. Para la
convocatoria del próximo curso está previsto modificar el proceso y el modo de
adjudicación.
.
El Comité pregunta si se sabe algo de las jubilaciones anticipadas a los 60 años a
partir de 2013.
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